山口大学教育学部附属教育実践総合センター

信州大学教育学部附属教育実践総合センター

　所在地：

　　　　住所　〒380-8544　長野県長野市西長野６－ロ
　　　　TEL/FAX　026-238-4242（事務室）　

　　　　ホームページURL　http://cert.shinshu-u.ac.jp/
　

　構成員：（平成19年 1月31日現在）
　　　　センター長(併)　　　　　教授（数学）　　　　　　　岩永　恭雄
　　　　　　　　　　　　　　　（iwanaga@shinshu-u.ac.jp　026-238-4102）
　　　　専任教員　　　人間分野　助教授（学校心理学）　　　今田　里佳
　　　　　　　　　　　　　　　（rimada1@shinshu-u.ac.jp　026-238-4244）
　　　　　　　　　　　人間分野　助教授（学校心理学）　　　上村惠津子
　　　　　　　　　　　　　　　（kamietu@shinshu-u.ac.jp　026-238-4243）
　　　　　　　　　　　実践分野　助教授（教育実践学）　　　谷塚　光典
　　　　　　　　　　　　　　　（yatsuka@shinshu-u.ac.jp　026-238-4245）
　　　　　　　　　　　情報分野　教授（教育工学）　　　　　東原　義訓
　　　　　　　　　　　　　　　（higashi@shinshu-u.ac.jp　026-238-4246）
　　　　客員教員　　　人間分野　教授（生徒指導）　　　　　清水　彰
　　　　　　　　　　　　　　　（長野市立東条小学校長）
　　　　　　　　　　　人間分野　教授（生徒指導）　　　　　酒井　義
　　　　　　　　　　　　　　　（麻績村筑北村学校組合立筑北中学校長）
　　　　事務補佐員　　田村慶子（ktamtam@shinshu-u.ac.jp　026-238-4242）

年間活動状況

センター主催・共催の研究会・研修会

名称	概要	年月日	期間	対象	回数	参加者
SCS特別講義「教育臨床」	学校教育臨床に関わる特別講義をSCSを用いて受信し現職教員や大学院生，学部生に公開した。	平18年 4月20日～平成19年 2月15日	11ヶ月間	教育関係者学生	9	45
子どものこころを育てる教師の会	現職教員を対象に，子どもの理解及び支援に役立つ心理学的テーマに関する講義・演習を行っている。	平成18年 4月22日～平成19年 3月24日	1年間	教育関係者	10	100
ロールシャッハクラブ	事例検討を行っている	平成18年 4月～平成18年 3月	3ヶ月	臨床心理士大学院生	3	20
第12回e-Learning研究会	教材開発の理論とその方法に関する研究会を企画，実施した	平成18年9月26日～ 9月28日	3日	教育関係者	1	6

附属学校との共同研究・研究会・研修会

名称

概要

年月日

期間

対象

回数

参加者

教師サポートケース会

子どもの援助に携わる教員等を対象に事例検討会を開催し，事例検討会の効果的な展開方法，参加者の役割についての知識を高め，事例検討会を運営する技能の向上を図る。

平成18年

　5月13日

　　～

平成19年

　3月10日

1日間

子どもの援助に携わる教員等

各種事業の運営協力

名称	概要	年月日～	期間	対象	回数	参加者
日本教育カウンセラー協会研修会（長野）	日本教育カウンセラー協会研修会（長野）の講師および運営委員となり運営を補助した。	平成18年5月5日～平成18年5月7日	3日	日本教育カウンセラー協会会員教育カウンセラー研修者	1	450
日本カウンセリング学会研修会(長野)	日本カウンセリング学会研修会(長野)の講師および運営委員となり運営を補助した。	平成18年8月10日～平成18年8月12日	3日	日本カウンセリング学会会員カウンセリング研修者	1	200
日本LD学会特別支援教育士公開講演会	日本LD学会特別支援教育士公開講演会の運営委員となり運営を補助した。	平成18年11月26日	1日	一般	1	150
日本学校心理学会理事会	日本学校心理学会の事務局となり，学会の運営を補助した。	平成18年4月～平成19年3月	1年間

学部・大学院教育

担当教官名	授業科目	対象 (学部・院)	人数	指導様態 (前期・後期・集中・間歇）	授業コマ数	備考
東原義訓	コンピュータ利用教育	学部	280	前期	15	初回・集中
東原義訓	マルチメディア表現論	学部	6	前期	15
東原義訓	マルチメディア表現演習	学部	5	後期	15
東原義訓	情報科指導法	学部	5	前期	15
東原義訓	情報システム開発	学部	5	後期	15
東原義訓他	情報技術と職業	学部		後期	15
東原義訓	情報メディア論	学部		後期	15
東原義訓	教育工学特論	大学院	7	前期	15
東原義訓	教育工学演習	大学院	1	前期	15
東原義訓	教材開発特論	大学院	3	後期	15
東原義訓	教材開発演習	大学院	1	後期	15
東原義訓	現代教育学	大学院	48	前期	3	一部分担
今田里佳	学校心理学	学部	7	前期	15
今田里佳	学校心理学演習Ⅱ	学部	5	前期	15
今田里佳	学校心理学特別演習Ⅱ	学部	1	通年
今田里佳	心理検査法演習	学部	22	後期	30
今田里佳	臨床心理面接特論Ⅱ	大学院	4	前期	15
今田里佳	臨床心理学基礎実習	大学院	4	通年	20
今田里佳	臨床心理学実習	大学院	7	通年	15
上村惠津子	スクールカウンセラー実習	学部	22	通年	15
上村惠津子	学校臨床心理学特論	大学院	9	前期	15
上村惠津子	臨床心理学特論	大学院	6	後期	15
上村惠津子	臨床心理基礎実習	大学院	4	通年	30	複数教員により担当
上村惠津子	臨床心理学実習	大学院	7	通年	30	複数教員により担当
谷塚光典他	教育臨床基礎Ａ，Ｂ	学部	297	通年	15
谷塚光典他	地域教育演習Ⅰ，Ⅱ	学部	160	後期	15
谷塚光典	教育実習事前・事後指導	学部	284	通年	11
谷塚光典	ネットワーク構築・運用管理演習	学部	4	後期	15
谷塚光典	教育評価特論	大学院	3	前期	15
谷塚光典	教育評価演習	大学院		後期	15

他の実践センター等との連携

名称	概要	年月日	期間	対象	回数	参加者
東京学芸大学等と国立大学教育実践研究関連センター協議会による現代ＧＰ「教員養成のためのモジュール型コア教材開発」	「モジュール型コア教材開発」に協力した	平成18年10月～平成19年3月			10

教育相談室におけるカウンセリング・コンサルテーション担当

	4月	5月	6月	7月	8月	9月	10月	11月	12月	1月	2月	3月
面接	12	23	20	23	12	20	15	21	15	9
電話		3		3	2	2	1		1	3
訪問		1		1			2
メール				1			2			2
計	12	27	20	28	14	22	20	21	16	14

公立学校等へのカウンセリング・コンサルテーション

4月

5月

6月

7月

8月

9月

10月

11月

12月

1月

2月

3月

面接

学校等への支援（講演，指導，助言）

名称	概要	年月日	期間	対象	回数	参加者
長野市教育の情報化推進共同研究会	「教育の情報化推進共同研究」を進める研究会の顧問として，指導・助言を行った	平成18年4月　　　　～平成19年3月	1年間	長野市教育関係者	4	100
長野県スクールカウンセラー	担当校においてスクールカウンセラーとして勤務した	平成18年4月　　　～平成19年3月	1年	長野県内公立小・中学校	35	300
日本教育工学振興会ネットワーク配信コンテンツ活用推進事業地域アドバイザー	ネットワーク配信型コンテンツの効果的な活用方法の研究を行い，学校におけるＩＴ活用を推進するにあたって，千曲市地域アドバイザーとして指導助言を行った。	平成18年　　4月1日　　　～平成19年　　3月31日	1日	千曲市立小・中学校　　教職員，千曲市教育委員会	10	50
自律教育コーディネーター養成研修	自律教育コーディネーターとなる教員を対象に，軽度発達障害の基本的知識と対応についての講義を行った	平成18年　　4月24日	半日	長野県教員	1	200
安茂里小学校校内研修会	軽度発達障害を有する子どもの理解について論じた	平成18年　　4月26日	1日	長野県教員	1	30
阿南少年自然の家　ふれあい自然体験キャンプ実施運営本部リーダー会議	長野県阿南少年自然の家において行われている「ふれあい自然体験キャンプ」の実施運営にあたり，実施計画や課題を検討した。	平成18年　　5月12日	1日	自然の家職員	1	15
須坂高校PTA研修会	軽度発達障害を有する子どもの理解について論じた	平成18年　　5月19日	1日	長野県教員ＰＴＡ役員	1	20
長野県寿台養護学校職員研修会	校内事例検討会に参加し，助言を行った	平成18年5月26日～2月22日	4日	寿台養護学校職員	1	30
長野県総合教育センター高校初任者研修講座	教員に求められる教育相談能力について演習を含めて研修した	平成18年　　5月30日	1日	長野県高校初任教員	1	50
佐久地区小・中ＰＴＡ研修会	保護者を対象に子どもとのコミュニケーションを促進するための演習を行った	平成18年　　　6月3日	半日	佐久地区小・中学校ＰＴＡ会員	1	150
長野県自律教育コーディネーター養成研修	養成研修のプログラム作成に協力し，一部講師も勤めた	平成18年6月5日～平成18年11月7日	3日	長野県教員	1	750
富山県教育相談コーディネーター研修	学校における教育相談を学校心理学の枠組みに基づき論じ，実践のために役立つ演習を行った	平成18年　　　6月6日	１日	富山県教員	1	20
千曲市相談者連絡会議	軽度発達障害の理解および支援体制に関する講義を行った	平成18年　　6月12日	半日	千曲市相談関係者	1	50
千曲市総合教育センター情報教育センター校長研修講座	『ＩＣＴを活用した学習指導・授業改善を推進するために校長として行うことは何か』について指導・助言を行った	平成18年　　6月14日	1日	千曲市小中学校長	1	13
長野市総合教育センター研修会	軽度発達障害を有する子どもの理解について論じた	平成18年　　6月19日	1日	長野志教員	1	50
長野市教育センター教職員研修講座	不登校児童生徒への支援および支援体制に関する講義を行った	平成18年　　6月29日	半日	長野市教員	1	45
犀北ブロック親の会講演会	軽度発達障害の基礎理解に関する講義を行った	平成18年　　　7月1日	半日	犀北地区小・中学校ＰＴＡ会員	1	200
北安曇教育会自律教育研究会	軽度発達障害の支援体制に関する講義を行った	平成18年　　　7月6日	半日	北安曇地区教員	1	40
木祖小学校職員研修会	事例検討会に関する講義・演習を行った	平成18年　　　7月7日	半日	木祖小学校職員	1	20
長野県総合教育センター自律教育研修講座	WISC-3の結果の解釈の方法について講義演習を行った	平成18年　　7月10日	1日	長野県教員	1	40
野沢町親の寺子屋	保護者を対象に子どもとのコミュニケーションに関する講義・演習を行った	平成18年7月13日～27日	3日	野沢町保護者	3	50
長野市立保科小学校ＰＴＡ研修会	保護者を対象に子どもとのコミュニケーションを促進するための演習を行った	平成18年　　7月14日	半日	保科小学校ＰＴＡ会員	1	40
長野市長沼小学校校内研修会	通常級に在籍する特別な支援を要する児童の支援・児童生徒理解について指導を行った	平成18年　7月18日平成18年　10月31日	２日	長野県教員	2	20
長野県総合教育センター自律教育研修講座	子どもとのコミュニケーションの分析方法および指導への展開方法について講義・演習を行った	平成18年　　7月22日	1日	長野県教員	1	70
山梨県教育センター「特別支援教育コーディネーター養成研修会」	軽度発達障害の理解および支援体制に関する講義を行った	平成18年　　7月25日	1日	山梨県教員	1	250
松本市教科等研修会	人間関係を育てる為のスキルを取り上げ講義演習を行った	平成18年　　7月31日	1日	松本市	1	23
上田市一・五中区研修会	子どもの適応に関する講義を行った	平成18年　　　8月1日	半日	上田市教員	1	100
千曲市教育センター	WISC-3の結果の解釈の方法について講義演習を行った	平成18年 8月2日～3日	2日	千曲市教員	1	20
阿南少年自然の家　ふれあい自然体験キャンプ	長野県阿南少年自然の家において行われている「ふれあい自然体験キャンプ」の実施運営にあたり，リーダーとして，指導・助言を行った｡	平成18年 8月4日　　～　　　10日	7日	自然の家職員，学生ボランティア，児童生徒	1	100
山之内東小学校校内研修会	構成的グループエンカウンターを取り上げ講義演習を行った	平成18年　　　8月7日	１日	長野県教員	1	20
私立学校初任者研修地区研修会	教員に求められる教育相談能力について演習を含めて研修した	平成18年　　　8月8日	１日	私学教員	1	50
穂高西中学校自律教育研修会	軽度発達障害の基礎理解に関する講義を行った	平成18年　　8月17日	半日	穂高西中学校教員	1	40
裾花中学校学校保健委員会	軽度発達障害を有する子どもの理解について論じた	平成18年　　8月18日	1日	長野県教員ＰＴＡ役員	1	30
戸倉上山田小学校職員研修会	軽度発達障害の基礎理解に関する講義を行った	平成18年　　8月18日	半日	戸倉小上山田小更級小教員	1	50
塩尻市保育会	子どもとのコミュニケーションに関する講義・演習を行った	平成18年　　8月22日	半日	塩尻市保育園職員	1	40
浅間中学校ＰＴＡ研修会	保護者を対象に子どもとのコミュニケーションを促進するための演習を行った	平成18年　　8月26日	半日	浅間中学校ＰＴＡ会員	1	100
長野市立三本柳小学校職員研修会	軽度発達障害に関する講義を行うと共に，事例検討会を行った	平成18年8月30日～平成19年2月19日	4日	三本柳小学校教員	4	100
神奈川県相談支援チーム研修講座	教育相談の理論と実際に関する講義をおこなった	平成18年　　　9月5日	１日	神奈川県教員	1	60
東信地区高等学校ＰＴＡ指導者研修会	思春期･青年期の子どもとのかかわり方について論じた	平成18年　　　9月9日	1日	長野県教員ＰＴＡ役員	1	50
臼田地区ＰＴＡ連絡協議会講演会	保護者を対象に子どもとのコミュニケーションを促進するための演習を行った	平成18年　　9月13日	半日	臼田地区ＰＴＡ会員	1	150
特別支援教育 Skill UP セミナー	特別なニーズを有する子どもの学級における教科指導の実践方法などについて論じ，演習した	平成18年　　9月21日	1日	長野県教員	1	25
長野県総合教育センター生徒指導専門研修講座	学校における教育相談のあり方について学校心理学の枠組みに基づき論じ，実践のために役立つ演習を行った。ソーシャルスキルトレーニングについて講義演習を行った。	平成18年　　9月22日平成19年　　2月16日	2日	長野県教員	2	50
安曇地区教頭会研修会	軽度発達障害の支援体制に関する講義を行った	平成18年　　9月28日	半日	安曇地区教頭	1	20
大分県学校心理士会研修会	注意機能検査の概要について講義した	平成18年　　10月1日	１日	大分県学校心理士	1	20
大分大学学長裁量経費事業「軽度発達障害に伴う２次障害への理解と支援の向上」	事例検討会での指導助言および，チーム支援のポイントに関する講演を行った。	平成18年　10月2日～平成19年　　3月2日	4日	大分県教育・福祉・医療関係者	4	700
上高井教育研究集会	子どもの適応と人間関係の部会で助言者として指導した	平成18年　　10月7日	1日	長野県教員・ＰＴＡ役員	1	15
上小教育研究集会	軽度発達障害の理解および支援体制に関する講義を行った	平成18年　　10月7日	半日	上小地区教員	1	250
千曲市立屋代小学校職員研修会	軽度発達障害の基礎理解に関する講義を行った	平成18年　　10月12日	半日	屋代小学校教員	1	40
専修学校各種学校連合会新任教員等研修会	カウンセリングについて講義演習を行った	平成18年　　10月21日	1日	専修学校教員・準教員	1	40
兵庫県特別支援教育コーディネーター研修会	チーム支援に関する講義・演習を行った	平成18年　　11月9日	半日	兵庫県教員	1	60
丸子北小学校ＰＴＡ研修会	保護者を対象に子どもとのコミュニケーションを促進するための演習を行った	平成18年　　11月15日	半日	丸子北小学校ＰＴＡ会員	1	150
長野県難聴・言語障害教育担当者会	心理教育アセスメントに関する講義・演習を行った	平成18年　　11月16日	半日	難聴・言語障害教育担当教員	1	50
城山小学校職員研修会	軽度発達障害の基礎理解に関する講義を行った	平成18年　　11月29日	半日	城山小学校教員	1	50
更埴地区特別支援教育研修会	軽度発達障害の支援体制に関するシンポジストとして参加し，討論を行った	平成19年　　　1月6日	半日	更埴地区教育・福祉・医療関係者および保護者	1	60
松本松南高校校内研修会	軽度発達障害を有する子どもの理解について論じた	平成19年　　1月24日	1日	長野県教員	1	20
安曇地区高等学校養護教諭事例検討会	事例検討会においてスーパーヴィジョンを行った	平成19年　　1月27日	1日	長野県養護教諭	1	7
特別支援教育講演会	これからの特別支援教育について講演を行った	平成19年　　1月30日	1日	専修学校教員・準教員	1	40
須坂市立相森中学校職員研修会	軽度発達障害の基礎理解に関する講義を行うとともに，授業研究会に参加した	平成19年　　2月21日	半日	相森中学校教員	1	40
千曲市総合教育センター情報教育センター『携帯インターネット事故から子どもを守ろう』講座	子どもを携帯･インターネット被害者にも加害者にもさせないための親の責任等について講演	平成19年　　2月24日	1日	千曲市小中学校の保護者，地域住民・教職員	1	150 （予定）
沖縄県ＩＴ教育センター	沖縄県のＩＴ教育センターにおいて開発された教材の評価及び指導	平成19年 3月13日～　　　　15日	3日	沖縄県ＩＴ教育課指導主事及び長期研修員	1	10

外部資金導入状況

科学研究費：センター長及びセンター専任教員が代表者となっているもの

助成金名称	研究題目	本年度金額（万円）	研究期間	研究代表者
教員研修センター教員研修モデルカリキュラム開発プログラム（１０年経験者研修）	ティーチング・ポートフォリオを活用して教科指導力を高める研修プログラムの開発	400	平成 18年度～平成19年度	高橋　渉
文部科学省科学研究費補助金　特定領域研究	科学者の問いとコミュニケーションに注目したサイエンスライター支援システムの開発	170	平成 17年度～平成18年度	東原義訓
文部科学省科学研究費補助金　基盤研究（B）	ビデオ記録と相互評価を核としたデジタルティーチングポートフォリオシステムの開発	820	平成 18年度～平成21年度	東原義訓
文部科学省科学研究費補助金　基盤研究（C）	時間知覚と表情認知の２軸バランスモデルに基づく発達障害検査バッテリーの開発	130	平成 18年度～平成21年度	今田里佳
文部科学省科学研究費補助金　萌芽研究	不登校児童生徒の潜在意識測定による支援効果の検証	110	平成 16年度～平成18年度	高橋　渉
文部科学省科学研究費補助金　若手研究（B）	教職志望学生のリフレクションを促すティーチング・ポートフォリオ・システムの開発	70	平成 16年度～平成18年度	谷塚光典

外部資金：センター長及びセンター専任教員が代表者または分担者となっているもの

種別	委託依頼者名	研究題目	金額	研究期間
委任経理金	ソフトウェア開発業		800,000	H18
委任経理金	教材ソフト開発業		300,000	H18
受託研究	日野市教育委員会	地方公共団体の教育現場における先進的なＩＣＴ活用教育の導入及び実践の手法について	448,500	H18